الخريطة المفاهيمية

هو بناء عقلي ينتج من الصفات المشتركة للظاهرة أو تصورات ذهنية يكونها الفرد للأشياء ويوضع المفهوم داخل شكل بيضوي أو دائر أو مربع.

الخريطة المفاهيمية. إضافة لتوظيفها في عملية التقويم من خلال السؤال عن العلاقات. الخريطة الذهنية هي طريقة رسومية لتمثيل فكرة أو مفهوم معين فهي أداة مرئية للمساعدة في هيكلة المعلومات لمساعدة الشخص على تحليل أفضل وتوليد أفكار جديدة. يعود أول استخدام لفكرة الخرائط المفاهيمي ة في نظام التدريس إلى عام 1963م والذي ارتبط بالأكاديمي ات التي تعتمد على تطبيق فكرة التعليم المتقد م والذي يساهم في تقديم المساعدة للمتعلمين من خلال توفير خط ة مرجعي ة لهم من أجل فهم طريقة تعاملهم مع محتوى المنهج الذي سيدر سونه وتعريفهم بأهم التعريفات التي تحتويها أقسام المادة الدراسية. أما الخرائط المفاهيمية فهي مخطط رسومي لإظهار الروابط بين موضوع أو فكرة وبين فروعها من خلال سهم مع توضيح العلاقة على السهم بين الفكرة أو الموضوع الرئيسي والفرعي.

و المفهوم العلمي لخريطة المفاهيم. وتعرف الخرائط الذهنية في التعليم بأنها عبارة عن رسم تخطيطي لتمثيل المهام أو الكلمات أو المفاهيم أو العناصر. أن الخريطة الذهنية أكثر تبسيطا من الخرائط المفاهيمية إذ ويكون تصميمها بشكل عنكبوتي وتأخذ الطابع البنائي الشجري في حين أن الخرائط المفاهيمية تدور حول عدة مفاهيم في حيز قضية معينة ويكون تصميمها بشكل هرمي حيث تكون الفكرة الرئيسة في الأعلى ثم تنظم فيها المفاهيم بطريقة.